媒体报告显示，对中国公民的最新科学素养抽样调查表明，我国的科学素养的建设取得了出色的成果。根据数据，2024年，我国具有科学素养的公民比例达到15.37％，近年来一直在增加。具有科学素养的公民的比例达到44.07％，约4.4亿，相当于18至69岁之间的人口，为人力资源提供了大力支持该国的创新和发展。此前，对我国公民的科学素养的研究仅判断并分析了科学素养的状况。在这项研究中，进行了资格评估。根据科学素养调查得分，公民科学素养的层次结构已完善了信息类别：“具有高水平的科学素养”，“具有科学素养”，“具有基本的科学素养”和“具有科学素养”。这项研究的结果表明，具有高水平的科学素养（超过85点）和科学素养（超过70分）具有科学素养（超过55分），大约显示了金字塔的分布1：7：19。在其中，具有基础科学素养的平均水平是68点的平均得分，对科学的平均竞争的平均得分，现代化的生产是现代化的，这是现代化的，这大约是科学素养（超过55点）经济和社会发展。据了解，这项研究比较了国际评估标准，并结合了中国的国家条件，以整合评估科学素养，科学和技术的态度，收集科学信息的渠道和一般科学参与的渠道。该调查涵盖了该国18至69岁的成年公民，并且是广泛的代表性。专家分析了具有基本科学素养的大量人群不仅为科学创新提供了关键的人才基础，而且还为人们持续改善人们的科学素养提供了坚实的基础。这项成就标志着我们公民科学素养的新高质量发展阶段的进入。最近，媒体报告显示，对公民公民科学素养进行取样的最后决定表明，我国公民之间的科学素养的建设取得了出色的成果。
